&ldo;乌龟。

&rdo;底下的孩子认真的回答。

&ldo;对的，是乌龟，乌龟的壳怎么样啊？&rdo;老师又问。

&ldo;硬硬的。

&rdo;

&ldo;黑黑的。

&rdo;

&ldo;绿幽幽的。

&rdo;

底下的孩子们各抒己见，说什么的都有。

&ldo;岳念，你为什么说是绿幽幽的呢？&rdo;老师想要把这种不和谐的声音掰正，让同学有正确的三观。

&ldo;就是绿幽幽的呀。

&rdo;岳念小朋友十分坚持自己所说的。

&ldo;为什么呢，你见过吗？&rdo;老师锲而不舍的问。

&ldo;对呀，爸爸带我见过的。

&rdo;

&ldo;在哪里见过的？&rdo;

&ldo;海底呀。

&rdo;

&ldo;…………&rdo;

这么小的孩子就能去海底啦？

&ldo;乌龟壳上长满了海草就是绿幽幽的呀。

&rdo;

好吧，你赢了。

老师扶额盯着岳念看，想看看他到底是不是来拆台的。

第二天。

&ldo;来，小朋友们看看这是什么？&rdo;老师又指着黑板上的画问学生。

&ldo;是鱼。

&rdo;

&ldo;大鱼。

&rdo;

&ldo;是鱼摆摆。

&rdo;

&ldo;嗯，对，小朋友们回答正确，这个是鱼，鱼能在水里呼吸，靠的是什么？&rdo;老师指着鱼的鱼鳃又问。