“算了吧，管它是真是假，能用就行。”

以后机会多的是，不急于一时。

江柏心疼地道：“还是收起来供着吧，万一不小心摔碎了多可惜啊！”

江雨问他：“你是不是很喜欢古玩字画这些东西？”

江柏笑了笑，既没承认也没否认。

他们老校长就很喜欢收藏一些老物件，不管是瓷器字画，还是老家具，只要看到，她就会想办法弄回学校去。

为此她还在校内专门盖了间屋来存放这些老物件，有事没事就到里面去转一圈。

这间屋子还成了他们学校上历史课的地方，每每一到历史课，老师就采用沉浸式教学法，引导和带领他们这些学生进入到古时的情境中。

这也让学校里的很多学生爱上了历史，对历史感兴趣。

江柏就是其中的一员。

江雨看向严律，“这碗是律儿淘来的，你要是想要，得问一下律儿。”

严律眨眨眼，问道：“妈妈，这个碗是不是很值钱？”

江雨：“现在倒不值钱，以后难说。”

江柏沉吟道：“宋朝瓷碗距今有一千多年的历史了，很有收藏价值……”

严律左看右看，也没看出来这么个破碗有什么好收藏的，他知道一个地方，那个地方有很多这样的碗，于是，他很是大方地道：“小舅舅，这个碗送给你了。”

“啊？”

江柏受宠若惊，“你是说把这碗送给我？”

严律点点头，“对，送给你。”

江柏哭笑不得，“你真舍得？万一它真的是宋朝的瓷碗怎么办？”

严律：“是就是呗，我又不稀罕。”

“可……”

江柏还想再说些什么，他刚一开口，江雨就打断道：“行了，律儿都说送给你了，你就收下吧。

对于我们这些不懂行的人来说，这就是个破碗而已。

只有到了你手里，这个碗才能展现出它的价值。”

既然她都这么说了，那他也就不客气了，江柏小心翼翼地收下了这份贵重的礼物。

可能是过意不去吧，他把他身上的钱全掏了出来，塞给严律。

严律慒了，他求助地看向江雨。

不待江雨说些什么，江柏就道：“不许拒绝，一定要收下。”

江雨冲严律微微点了下头，严律这才敢收。