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第58章（第3页）

翁七妹是唱过那戏的，人物、剧情和唱词都熟得很；南先生选这部戏文，她很乐意；多年来，她只会唱（念），而不会认，而这次要解决她唱（念）、认合一的问题，她自然兴味盎然。

对她来说，这些字都不是生字，只不过是会念而对不上字形，她只须对上字形便罢。

所以她学得很快。

对翁大元来说，戏文中的字，他不仅不会唱（念），而剧情也很陌生。

那些字之于他，是纯粹意义上的生字，学起来便慢些。

他们两个出现了不合拍。

南先生迁就翁大元，翁七妹有些不乐意；顺着翁七妹，翁大元更是连连叫苦。

他便劝说翁七妹迁就一下翁大元，翁七妹居然说，一个学字，谁等谁呀。

做姑姑的风范一慨皆无。

翁大元气哼哼地说：

&ldo;即便你等我，我也不学哩；本来咱对那戏文就没兴趣。

&rdo;

居然就真的不来学了。

南先生摇摇头，他领教了，山里的姑娘、儿童都很有个性，都很有脾气。

就他没有脾气。

就教一个翁七妹。

不出几日，那册戏文便&ldo;学&rdo;了半本。

他高兴，她也高兴。

高兴之下，翁七妹便把那戏文唱出来，且边唱边动作，让南先生大开眼界。

翁上元让他看戏文写诗歌的时候，他领略了戏文之美；翁七妹的表演，让他叹为观止：那山梆子的曲调真是太美了，旋律之转曲，恰恰唱出戏中人物情绪的波动。

他看过不少戏，懂得不少戏种和曲牌，怎么就从来没有领略过这种曲牌呢？别的曲调有&ldo;做&rdo;之美，山梆子的曲调有&ldo;顺&rdo;之美。

做，是调动所有强烈的音符，把情绪挤出来；顺，是随着曲调的收放，情感就自然表达了。

山调配山音，曲韵连着心；山民质朴的喜怒哀乐，非土韵俚腔的山梆子表达不可。

山梆子虽然默默无闻，但它在山民中的流韵会袅袅不绝。

他能感觉得出，所以怦然心动。

与此同时，翁七妹的做功更让他怦然心动。

那动作妩媚而稚拙，活化出剧中人物。

在他看来，山梆子的舞台动作，不应该那样飘逸潇洒；妩媚而稚拙，恰恰是山梆子的魂与神。

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