&ldo;今天就先说到这里吧。我不知不觉说得太多了呢。&rdo;
&ldo;没有……不过那个,还有一点……&rdo;
&ldo;是什么呢,榊原?&rdo;
&ldo;就是那个,我想问问您有关&lso;对策&rso;的效果的事。&rdo;
我用两肘撑着柜台,看着管理员苍白的面孔。
&ldo;把班级里的一个人当成&lso;不存在之人&rso;的&lso;对策&rso;是在十年之前开始的,那个……到此为止的成功率大约是多少呢?&rdo;
&ldo;原来如此。是个很实际的问题呢。&rdo;
千曳靠在椅背上闭上眼睛,深呼吸。然后以同样的姿势睁开眼睛做出了回答。
&ldo;八八年度‐‐最开始的那一年成功了。虽然&lso;死者&rso;确实是从四月起混入班级里的,却完全没有人牺牲。因为是在&lso;八七年惨案&rso;的第二年,所以大家像是抓住了救命稻草一样致力于新的尝试了吧。无论如何,以此为契机,形成了在&lso;发生之年&rso;采取这个&lso;对策&rso;的惯例。
然后‐‐
&ldo;从那时候到现在……除去今年经过了五次&lso;发生之年&rso;。像刚才所说的那样,前年在中途失败了。剩下的四次中应该是有两次成功两次失败。&rdo;
&ldo;失败果然还是因为成为&lso;不存在之人&rso;的学生放弃了自己的职责?&rdo;
&ldo;不是。并不一定是这样的。&rdo;
说着,千曳睁开了眼睛。
&ldo;关于这个&lso;对策&rso;,有一些规定。比如说只在学校里把&lso;不存在之人&rso;当作&lso;不存在&rso;就可以了,要是在校外的话有所接触也没关系,但是在校外的学校活动中却行不通呢。不过麻烦的是并不能说这些规定全都是绝对正确的。也就是说,还不清楚是因为什么怎样出错了而导致失败的……&rdo;
&ldo;……怎么会这样?&rdo;
&ldo;事实就是这样的啊。&rdo;
千曳失望地说着,推了推眼镜。
&ldo;至今为止我想了各种策略啊,已经都觉得厌烦了。首先,我认为这并不是所谓的&lso;诅咒&rso;。确实二十六年前岬的事成为了导火索,但却不是因为他的恶灵啊怨念什么的作祟而招致灾难的。也不是由于混进来的&lso;死者&rso;的安排或者意愿而导致人的死亡。
&ldo;并没有任何人有恶意或者加害之心。就算是有,人们对从天而降的灾难本身所感到的看不见的东西的恶意‐‐之类的,这在任何自然灾害中都会是相同的吧。
&ldo;那只不过是单纯地发生了。所以并不是&lso;诅咒&rso;。因而才说是&lso;现象&rso;。与台风和地震一样是自然现象,只不过是超自然的吧。&rdo;
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