第129章第1页_another的用法([日]绫辻行人)

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&ldo;其中之一&rdo;和&ldo;其中之二&rdo;半开玩笑的学校的不详事中，&ldo;班里每次的决定都要遵守。&rdo;这是其三。现在想想，都和&ldo;另一个人&rdo;有关的重要守则的提示。

但是，那时候对我最重要的当然是&ldo;其四&rdo;‐‐&ldo;公私要分明，在学校内，绝对不可以叫怜子&rdo;。

这当然说服了我。

十五年前死去的母亲榊原理津子（原姓：三神）她的比她小十一岁的妹妹，也是我的阿姨三神怜子，是我即将转入学校的老师。而且是我的副班主任。

所以专门提醒我&ldo;夜见北的准备之四。&rdo;怜子也一样。在学校绝对不会叫我&ldo;恒一君&rdo;最多叫我&ldo;插班生榊原君&rdo;。

更别说班主任保寺老师，班里的同学大多都知道当初的事实。所以，六月商量好新对策，决定把我和鸣两个人当作不存在的人。久保寺老师对他们这样说。

‐‐大家都好好地遵守着班里的每一个决定。三神老师立场尴尬，跟我说&ldo;尽量&rdo;。

三神老师尴尬的立场是在学校要把同在一个屋檐下生活的外甥当作不存在的人对待。

这之前，望月优矢来到古池町，在祖父母家附近徘徊，对这件事‐‐也有些担心。

‐‐因为我们在隔壁街，所以‐‐

有时候偶遇我，望月语无伦次地辩解道。他担心的对象不是因为住院所以休学的我们。是为了看和我一样，接连几天没有来学校的三神老师。这是那时候他的第一目的。

怜子从东京的美术大学毕业，回到夜见山的老家，在上过的学校担任美术老师。一边这样一边从家里搬出来在&ldo;又是工作室又是寝室&rdo;的画室里制作自己的绘本。

这期间的四个月，我摸索着跟她的关系。

樱木由佳利死后，鸣接着没来上学。我想知道她为什么这样。那时候我想拜托怜子让我看班里的名簿。

但是，我没有直接说我想看班级名簿，也没有直接询问学校的不对劲和心中的疑问。我想这样的话可能会拉远我们之间的距离。

‐‐就这样应该有微妙的心理情况。

望月确实是那样说的。

&ldo;榊原君。&rdo;

被压在方材下不能动的怜子和两手紧握洋镐的鸣。我在两个人中间。

鸣坚定地说：&ldo;你要想清楚，榊原君。&rdo;

&ldo;你想想清楚，在这个学校，别的班有副班主任吗?&rdo;

&ldo;咦?这个……&rdo;

&ldo;没有!&rdo;鸣果断地说。

&ldo;这是为什么，大家都没有留意。像是理所当然的事被接受了。我起初也这么认为，但是，很奇怪吧。学校里只有三年三班有副班主任。&rdo;

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