此时的荀攸完全懵逼了,他实在没有想到,自家殿下,居然能和大名鼎鼎的经学大师,畅谈为人师道,畅谈千秋大业!
“生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?”
“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”
郑玄一下子被吸引进去了,他实在没有想到,刘曜这个年方十五岁,在他眼中完全只能称得上个娃娃的人,居然对师道有如此深厚的见解。
刘曜引用唐代大诗人韩愈《师说》的开篇,其势上恢弘大气,但这一篇实际上是劝学篇,完全不适合现在的场景,胡乱套用,显然不合理。
所以,刘曜在半度中转呈,先用其势把郑玄、荀攸征服,然后再晓之以理,动之以情的回归正途,才是正道!
“孔子有云:玉不琢,不成器;人不学,不知义!”
特么的!
刘曜先把孔圣人搬出来,压一压郑玄这老头,他就算再有异议,敢质疑孔老夫子?
见郑玄听得认真,刘曜心中大喜,直接一百八十度大转弯:“可人的生命是有限的,总有一天会回归黄土,师道总得有人传承下去,若人人都去当官,何人为师?何人传道?”
郑玄不住点头称善,深以为然。
其实像他这种,教出的学生千千万,一个个不是这个官,就是那个官,而且各个官职不低,对比于他这种山林隐士,毫不客气地说,是成功人士!
这就好比现代的老师,教出千百个清华大学的学生,一毕业之后,各个不是世界五百强,就是外企,年入几十万,甚至上百万。
而他们呢?
依旧是碌碌无名,拿着只能养活自己,甚至不能养家的工资,心里落差一大,谁特么还愿意当老师?
“郑师品行高洁,为天下莘莘学子传道授业,往小了说,是个老师!往大了说,是在为大汉朝廷培养人才!更大了说,是在弘扬华夏文化,教授人心!”
刘曜一个帽子扣得比一个高,拍马屁的功夫呈几何指数式暴涨,说得郑玄那叫一个心情舒畅:“若是哪个人胆敢说,师道不是功在当代,利在千秋的宏图大业,本王定第一个率兵灭了这厮!”
郑玄赶忙摆了摆手,笑盈盈道:“殿下言重了!不过听殿下一席话,郑某心中着实好受许多,也更有信心把颍川书院开办下去。”
“郑师一定要把这书院办下去!”
刘曜直接接过话茬,轻声道:“其实本王最佩服的,就是读书人,更希望普天下的百姓,皆能来此书院读书,为此本王还特意给郑师备了一份礼物。”
“礼物?”郑玄一个愣怔。
若是别人的礼物,郑玄几乎都不用过脑子,直接卡擦回绝,可刘曜口中的礼物,倒是让郑玄多出了一份期待感。
“君明,把本王给郑师带的礼物,拿上来。”
刘曜话音刚落,只见典韦抱着一个足有半人高的木箱,从堂外进来:“殿下,还有一些零碎物件,俺这就去拿。”
“这是……”郑玄疑惑。
“此乃文房四宝!”刘曜当即打开木箱。
“文房四宝?”郑玄不由得站起身来,举目望去。..
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