日藜点点头,低头看一眼平板,星辰已?经把传承农大参加推免答辩的要求发给?她:生科系里?一共五个保研名额,硬性条件是绩点在38分以上,或者有得过国家级重?大奖项,满足这两?条之?一就能?参加答辩。然后是答辩,科研成果、社会实践学分都能?为答辩加分。最后分数最高的五人,获得保送资格。林诺的绩点是435,足够参加推免答辩,但他没有科研成果,在答辩中分数的确可能?不达标……杨老师似乎说得没错,但日藜总感觉,哪儿不对劲。班主任杨老师还在和林诺叨叨:“如果你不想去娱乐圈闯荡,还愿意继续学习,那?就趁着现在赶紧准备考研呀!你室友们都在准备了,你也不要耽搁时间!中途有什么不懂的你就来?问老师,林诺,你脑子应该不笨,你要对自己有信心?,只要肯努力,一定可以的。”杨老师笑得很和蔼,眼中满是关切。日藜微微皱眉,仔细思索,想要从她的话语中找出究竟哪儿不对。“星辰,你有什么看法吗?”日藜一时想不出来?,埋头在平板上打字。几秒后,耳机中响起星辰的声音:“大小姐,您听说过pua吗?”pua?与此同时,平板上出现?一段介绍:pua,原本是指男性接受过系统化学习、实践并不断更新提升、自我完善情商的行为(注1),现?在泛指有意识对?他人进行打压,或是说一些看似鼓励实则打压的话,让对?方精神自卑、痛苦、自我怀疑,下?意识顺从另一方的?行为。有这么严重吗?这是日藜的第一反应。但随即,她?看见星辰列举出的几个示例:领导对?员工pua:虽然你没什么能力,工作效率也低,但你踏实肯干,也就?只有我们公司愿意给你个位置了。长辈对?小?辈pua:我们家三代单传,就?只有你一个小?孩,你是我们全?家的?希望,你不努力学习工作,我们一家都没未来了,我们都是为你好。而杨老师还?在关切地和林诺说:“林诺,你太内向了,其实不太适合娱乐圈那种?名利场,如果可以,老师还?是希望你继续在学习上深造……”再回想起杨老师刚才说的?那些话,日藜猛地反应过来,她?就?是在pua林诺呀!那些看似是在鼓励林诺的?话,每一句都能?衍生出另一层意义,让人不寒而栗的?另一层意义。“你不要太自卑,不要总是这么内向”——你自卑,内向,心理问题严重。“你脑子应该不笨,只要肯努力,一定可以成功”——你笨就?算了,还?像现?在这样懒懒散散不肯努力,当然会失败。“你不适合娱乐圈”——你只是个普通人,别想着走捷径,回学校好好考个研得?了。对?其他人来说,这些话可能?起不到什么作用,可林诺本身就?是个细腻敏感的?小?孩。大学三年间,他日复一日被?无形的?打压、看清,能?不越来越自卑?心理能?不出问题?日藜抬眸,看向杨老师的?眼神一下?变得?微凉。她?不知?道?杨老师是不是故意的?,因为她?看起来实在是太亲切了,连日藜都感觉不出恶意。但很快,日藜回过神来,轻轻嗤笑着摇摇头。杨老师她?就?是故意的?。她?字字句句,透露出的?目的?都只有一个:让林诺去考研。用打压的?方法,引导对?方去达成自己的?目的?,这就?是pua,尽管这个目的?看起来似乎不坏。可是为什么?为什么一定要林诺去考研呢?对?她?能?有什么好处?日藜一时想不明白杨老师的?真实目的?。杨老师依旧在温和笑着和林诺聊天:“考研说难也不难,说简单也不简单,主要看你肯付出多少……”而余淼书记只是在旁边默默听?着,表情严肃,不知?道?在想什么。“杨老师,”日藜忽的?开口,打断她?的?话,“诺诺他以后想做什么,工作还?是考研,要不要进娱乐圈,都看他自己的?选择。除了他自己,任何人都没有操控的?权力。”“对?对?对?,”杨老师笑着和她?碰杯,仿佛毫无自知?,“我就?是这个意思,主要看林诺他自己嘛。”林诺默默点了点头。直播间里粉丝们注意到林诺情绪低落,虽然没有察觉到杨老师在pua,但还?是隐隐感觉不对?劲:【诺诺小?天使,你很厉害的?,不管怎么选,你一定都能?成功!!!】【诺诺加油!不管做什么我们都支持你,不要自卑呜呜呜qq不要这么难过】
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