有人可能会说了,黄日新已经进了两个三分了,对面这些球员都是傻的吗?还要防联防?
事实上,在打比赛时大部分球员能做的就是按照教练的布置来做。
在比赛时情况瞬息万变,再加上他球员们运动量非常大,热血上涌,很多时候脑子没那么灵光。
教练刚才说防联防,那么他们就去防联防,不会贸然的去三分线上防守。
黄日新没有人防守,他却也并没有立即出手,因为持球投三分不是他的强项。
他见赵子龙已经过来了,他直接将球传给了赵子龙,赵子龙空切直接杀往禁区。
不过赵子龙这也并不是真正的要杀向禁区,只是压缩了防守之后又一次传给了右侧底角的黄日新。
因为这是有预谋的,而且是在无人防守之下的传球,所以这个球传得非常舒服。
黄日新接球之后完全在他的节奏点上,于是他拔起来便出手,篮球在空中向后旋转着飞往篮筐。
即便这是右侧底角,对于很多球员来说都是不怎么擅长的投篮位置,但是球依然空心入网。
分差瞬间缩小到了8分。
这个球不只是将分差缩小到八分那么简单,而且是有着战略意义的。
且看那育德中学的蓝教练此时手中的折扇已经紧紧握了起来。
再看育德中学的那些球员们,一个个面色也都凝重了起来。
不知道的人还以为他们已经落后了8分呢。
为什么在他们明明领先三分的时候还会如此紧张?
因为这个三分完全打乱了他们的战术布置。
他们的布置是在前三节在山河体能消耗殆尽之前打崩华立。
可谁知道一向不擅长三分的华立,竟然在几分钟之内命中三个三分。
导致分差非但没有拉大,反倒缩小到8分。
这也让他的计划有点被打乱了。
育德的蓝教练此时急需叫一个暂停。
但是第一节他就用掉了两个暂停,此时已经无暂停可叫。
只能在场边跟着退防的球员们一边跑一边大声吼道:
“注意那个9号的三分,注意那个9号的三分!要注意防他的三分!”
这一次由于距离较近,他们的刘耀峰和张继红都听到了。
于是立即向场上的其他球员传达了教练的意思。
而王毅则是手拢成喇叭状,在场边对着张飞吼道:“张飞,和黄日新换一下,你去防山河!”
黄日新留着要在进攻端投三分用的,不能让他在防守端消耗太大体能。
张飞的力量大,可以让他短时间内去顶一顶山河。
果然,这一次换防是非常有效的。
山河在运球想要过掉张飞时,只是和张飞身体接触了一下,山河的身子便不由得一阵踉跄,差点掉球。
由于张飞之前没有防过山河,山河对他的防守风格摸不清楚,所以连着运球几次变向竟然没能过掉张飞。
最终只能把球传给了他们的后卫张继红。
当张继红拿球时,华立其他球员们并不上前去防他,而是缩回到了禁区周围,形成了一个联防之势。
这让张继红没法突进去,只能在外线投篮,最终这次投篮打铁。
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