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第202章 黄金棍下出好人（第2页）

车子里面的人完全不会感到晃荡，这样的车技确实让人非常的心安，坐这个司机的车的人明显比另外一个司机的人要多。

小部分人会没有急事的情况下会等着，是这个司机的班次再坐。

但不影响什么，大部人还是会按自己时间安排来坐班车。

这天，蕊就恰好坐上这个司机班次的班车，体验了一把稳稳到位的感觉。

这次的蕊回家时心情莫名非常的高兴且兴奋，好像有什么喜悦之事会降临一样。

回家的蕊，非常的勤劳，不是蕊想真的比较勤奋，都是小时候在母亲的高压教育下练习出来的，已是习惯成自然的概念。

特别在因为姐姐出嫁了，哥哥也相当于嫁出去的姑娘，出读书工作的较早，地点离家较远，比三姐还要难回家一次。

家里就蕊和弟弟在的时间多，但弟弟跑耍的时间也比较多，男孩子嘛，自然和女孩子还是不同的，虽然生在不是那么重男轻女的家庭。

家里因为母亲的缘故，也不存在重男轻女的思想左右并主导，但也不能排除男人与女人的差别。

母亲自己本来就不是爱做家务的主，特别是孩子们长大后，表现得就更为明显。

当然，不是说母亲懒惰，是和母亲的教育思想是有很大关系的，从小时候起。

母亲有事没事的总爱给兄弟姐妹四人灌输着尊老爱幼的传统理念，比如在家庭里面。

‘男不和女斗’在蕊的家庭里面表现得就非常的明显。

比如，只能母亲打父亲，父亲是不能还手的，当然，不是往死里打的打，也就是平常的小打小闹。

又比如，男生是不能对女生动手的，不管什么原因，如果男生动手了就是错了，不管是先动手还是后动手。

再比如，虽然大的要让到小的，但如果大的个是女生，那就另当别论了，女生如果先动手，最多就是被说两句了事。

如果是男生先动的手，很可能会被母亲拍打两巴掌，严重的会被马鞭棍上身。

马鞭棍注解：马鞭棍别名黄金棍，顾名思义，就是打人用的棍子，这种棍子有些柔软，打在人身上，痛但不危险。

这是教育孩子最好的一种棍子，真正的伤皮不伤骨头，是父亲专门去野外的林子里弄来的。

母亲总说：黄金棍下出好人。

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