阿备被卢植的霹雳一击震在了当场，眼中自信瞬间变成了恐惧。

他虽然早就看出来卢植不是普通的文弱儒生，但这个武力值实在是大大出乎了他的预料。

他不禁开始怀疑，他真的是穿越到了三国，而不是《水浒传》或者《西游记》吗？

现在，阿备总算知道，为什么刚刚卢植说出“十戒尺”

的时候，刘德然和公孙瓒会那么着急地为自己求情了。

就这力道、这破坏力，这要是打在他的血肉之躯上，他的手掌还保得住吗？

别说了五戒尺了，哪怕只是一戒尺，他也应付不过去啊！

眼见着卢植一步步向着自己走来，阿备面上虽然依旧是木木的，但心中的小人早就扭曲成蒙克的呐喊，疯狂尖叫起来。

他必须赶紧做点什么，拯救一下自己可怜的手掌！

“师长！

请等一下！”

千钧一发之际，阿备喊出了声：“备这几日虽然在功课上有所疏漏，但刚刚听闻师长的讲解后，备也有了一些自己的想法。”

卢植果然停下了脚步，意味深长地看着刘备，拉长了语调反问道：“哦，你有了一些自己的想法？”

阿备心想：有想法是不可能有想法的，只能现场乱编一通垂死挣扎一下这样子啦。

他知道，自己的小心思已经完全被卢植给看透了。

但是箭在弦上，不得不发。

如果不趁着还有机会努力拯救一下自己，那等待他的只会是被打得血肉模糊的悲惨结局！

阿备故意忽略卢植戏谑的眼神，含含糊糊地嗯了一声：“只是备偶然思考所得的一些浅见，说出来不为博得师长、同学的夸奖，只愿能得到师长的一点指教。

另外……”

阿备抬起头，小心翼翼地望向卢植：“若师长听了后，觉得备所说的话还有那么一两句能入耳，能否将今日这五戒尺也暂且缓一缓？”

课堂上的学生们一时间都哄笑起来，看向刘备的目光中也多了几分讥讽和不屑：被区区五戒尺吓成这个样子，这样胆小懦弱的家伙，今后怎么能有大作为？

卢植没有笑，也没有发怒，只是静静地带着点审视意味地看着刘备。

刘备挺直了腰板，镇定自若地和卢植对视。

阿备既然敢提出要发表观点，那自然是有所倚仗的。

在现代人阿备看来，古代文人的功课，就是现代的语文学习；古代的经文讲解，就是现代的语文阅读理解。

而语文阅读理解，有一个极为重要的解题技巧——那就是“抓住文章的中心思想”

！