那里的一切都如云遮雾绕一般迷离，轮廓依稀莫辨。

但我可以感觉出那片风景中潜藏着对自己至关重要的什么，而且我清楚：岛本也在看同样的风景。

想必我们都已感觉到我们双方都是不完整的存在，并且即将有新的后天性的什么为了弥补这种不完整性而降临到我们面前。

我们已站在那扇新门的前面，在若明若暗的光照下两人紧紧握住了手，十秒，仅仅十秒。

国境以南太阳以西

--------------------------------------------------------------------------------

2

在高中时代，我成了随处可见的普通的十多岁少年。

那是我人生的第二阶段‐‐成为普通人。

对于我来说，此乃是进化的一个过程。

我不再特殊，成了普通人。

不用说，若有细心人细心观察，应该不难看出我是个有其自身问题的少年。

然而说到底，世界上又哪里存在没有其自身问题的十六岁少年呢？在这个意义上，在我走近世界的同时，世界也走近了我。

无论如何，在我十六岁的时候，我已不再是那个体弱多病的少年了。

上初中后，一个偶然的机会使我去了住处附近一所游泳学校，在那里我正式学会了自由泳，每星期游两个标准游程。

我的肩和胸转眼之间因此宽大起来，肌肉也结实了。

我不再是从前那个动辄发烧卧床的孩子了。

我常常光身站在浴室镜前，花时间仔细查看自己的身体。

显而易见，自己的身体正在发生意想不到的急剧变化。

我为之欢欣鼓舞。

倒不是欣喜自己一步步向大人靠近，较之成长本身，不如说更是为自己这个人的蜕变而欣然。

我高兴自己不再是往日的自己了。

我经常看书，听音乐。

本来就喜欢书和音乐，而通过同岛本的交往，两个习惯都进一步得到促进，进一步完善起来。

我开始跑图书馆，一本接一本看那里的书。

一旦翻开书页，中途便再也停不下。

书对于我简直如致幻剂一般，吃饭时看，电车上看，被窝里看，看到天亮，课堂上也偷偷看。

不久，我搞到一部自己用的小音响装置，一有时间就关在房间听爵士乐唱片。

不过，想跟谁谈论看书和听音乐的体会的欲望却是几乎没有。

我就是我自身，不是别的什么人。

对此我反倒感到心安理得，别无他求。

在这个意义上，我是个异常孤独而傲慢的少年。

需要和同伴配合的体育项目我无论如何喜欢不来，同他人抢分的竞赛也不屑一顾。

我喜欢的运动唯有一个人没完没了地默默游泳。

话虽这么说，我也不是彻头彻尾的孤独。