话题度是好事，流量也是好事。

陆鸣在一个综艺里能找到这样的摄影、编剧、演员一起合作，得益于他身上的话题度和流量。

这阵容里尤其突出的就是演员金灿，24岁就成了三金影后，以她的咖位，没必要来参加这样一个综艺节目，她能来，一方面是节目组努力了，另一方面也是看在好友于诗文的面子上。

金灿也许并不需要一个综艺节目来保持热度，但于诗文需要借助节目的热度走进公众视野，让更多人注意到她这样一个摄影师，希望能得到更多参与到电影项目制作中的机会。

陆鸣并没有找到合适的合作导演。

来参加节目的大多数是北电导演系在读学生和一些广告导演。

崭露头角的商业片导演对这个节目不感兴趣，忙着拉投资、找剧本，筹划着自己的下一部电影。

小众的文艺片导演对这个节目更不感兴趣，他们中许多人颇有些清高的意味，对一切商业化元素都采取十分保守的抵触态度。

在可选范围内，陆鸣没找到一个值得信赖的人来讲这个故事。

于是陆鸣决定自己当导演来讲这个故事。

严格来说，陆鸣属于非学院派导演。

表演与导演完全是两个维度，他对于导演的了解主要来自于以往片场的观察。

但导演电影并不是一件程式化的事，它需要很多个人思考，每个导演都有独特的个人色彩。

陆鸣还没有导演过真人电影作品，从他的动画短片里，可以看出他很喜欢设置一些象征意象，喜欢具有冲击力的画面和宏大叙事，他的短片作品还带有一种寓言童话色彩。

《好长的冬天》这个故事的主角是从小当童模的胡杨杨，当杨星宇交出剧本终稿后，这个故事的内核是两个年轻人互相救赎。

陈仪是单亲家庭的孩子，高中班里不起眼的女同学，敏感自卑。

她注意到胡杨杨的异常，并鼓励他去医院治疗厌食症，替他补习文化课，最后陈仪入园考进中国政法大学，胡杨杨去了北电。

故事结束在他们高考后无忧无虑的夏天。

陆鸣通过了这版剧本，并决心拍好这个故事，尽管这已经偏离了他最初想讨论的话题。

陆鸣原本期望探讨的话题是现代社会中人的异化。

他最开始接触到“异化”

这个词，是在读到卡夫卡的《变形记》的时候。